Тема важная и мы, родители, о ней редко думаем. Оно и понятно, у нас сформированы причинно-следственные связи. Скажем, вы знаете, что возьмёте лёд на руку и будет холодно, а затем мокро, а ребёнок нет.

Давно я не получала столько вопросов. Тема - надо ли учить ребёнка извиняться? И почему извиняясь дети спешат повторить проступок.

Утром тема вызвала живой интерес. Продолжим.
Казалось бы, все просто. Хочешь закрепить «хорошее поведение» хвали его активно. Ведь чего проще сформировать такую модель? 

Вы прекрасно знаете, что я не сторонник считать, что все болезни «от головы», но поддерживаю мнение, что почти во всех болезнях есть психосоматический компонент. В одних больше, в других меньше.